乐山市嘉州卫生职业学校年度质量报告

（2020年）

一、学校情况

（一）学校概况

乐山市嘉州卫生职业学校是由乐山市教育局批准（乐教办发〔2016〕31 号）成立的全日制中等职业学校。现占地80余亩，建筑面积3.6万平方米。学校立足乐山，辐射周边，面向四川，服务基层，培养医养结合，健康养老产业及卫生行业急需的高素质技能型人才。学校开设有护理（与乐山职业技术学院联办）、中医护理、康复技术、助产等专业，2020年，为贯彻《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》，促进中高职融通，乐山市嘉州卫生职业学校与四川城市职业学院、巴中职业技术学院分别联合开展了医学影像技术、临床医学专业“3+3”中、高职贯通培养。早在2009年依托乐山市旅游学校与乐山职业技术学院联办护理专业，学校依法治校，规范管理，狠抓教育教学质量，人才培养质量高。护理专业学生参加全国护士资格考试通过率连续七年达90%以上，遥遥领先全国及四川平均水平；2020年，学生升学率100%，有35个学生上本科线；学生对口实习率达100%；就业率达95%以上。

（二）学生情况

 2019年3月，四川省教育厅公告乐山市嘉州卫生职业学校正式招生。2020年，学校招生近2000人，现在校学生2900余人，因2019年才开始招生，故我校今年无毕业生。2020年，学生巩固率达98.6 %，比上一年度增长1.48%。    

（三）教师队伍

学校教职工总数为216人，其中任教师97人，校内兼课教师33人，从企、事业单位外聘兼课教师20人。其中，本科学历73人，占专任教师的75%，专科26人，占专任教师的25%；高级职称1人，占专任教师的1%；中级3人，占专任教师的3%；初级5人，占专任教师的5%；双师型教师人17人，占专任教师的17.52%。在校学生数2900人，生师比30:1。

（四）设施设备

现已建成计算机网络中心、多媒体教室、图书室、多媒体语音视听室、形体训练室、专业实训中心（仿真医院）37个实验实训室，设备设施总价值达1100余万元。2020年学校投入200余万元新增了医学检验技术实训室，同时进一步完善每间教室的多媒体教学硬件设备，教学仪器设备生均4483元。图书 42000册，生均14.4册。

二、学生发展

（一）学生素质

学校高度重视学生的思想政治教育，通过言语说服、心理疏导教育、典范案例、强化意识形态、奖惩分明，目标明确，让学生从思想上认清学校规章制度的重要性和遵规守纪的必要性，把学生思品教育、文明礼貌行事放在首位；把社会主义核心价值观融入到理想信念、爱国主义教育和集体主义教育中去；健全人格，树立正确的人生观、世界观、职业观、道德观、荣辱观，得到内化于心，外化育人，渗透到德育课程教学和各类艺术活动中去，营造育人氛围，树立正能量，有效转化学生的意识和观念，学校学风浓、校风正。

学生思想政治状况良好，文化课合格率达100%,专业技能合格率98%，体质测评合格率90%，毕业率100%。

（二）在校体验

根据师生满意率调查及家长委员会的反映情况看，学生及家长对学校的办学质量与管理是满意的。学生对理论学习满意度达97.8%；专业学习满意度达98.65%、实习实训满意度99.12%；校园文化与社团活动满意度98.49%；生活满意度99.11%；校园安全满意度99%；毕业生对学校满意度98.51%。

（三）资助情况

为深入贯彻国家资助管理中心关于对中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况，按照乐山市资助中心关于对2020年资助工作的要求，所有申请助学金的学生必须首先进行家庭经济困难认定工作，为此我校领导高度重视，根据政策要求和国家资助精神召开专题会议安排部署，同时成立校长为第一责任人，设立学生处、财务室为专门的学生资助管理机构，配备专职学生资助管理人员。
    1.学校坚决贯彻执行国家有关助学政策，宣传到位，讲解清楚，管理流程规范，执行落实严谨。实施爱心助学，做到公开公平公正，全年无上访。本年度享受助学金1242人，免学费2881人，建档立卡335人。
    2.学校上报的受助学生范围、比例控制、发放资金标准均符合政策规定，受助学生信息与系统数据一致。
    3.资助金发放均以“办理社保卡，交学生自行保管，财政直接发放助学金”进行处理，不存在以现金形式发放国家助学金，不存在以实物、服务或冲抵学费等形式抵顶或扣减行为。资金发放相关手续齐备，财务核算规范，不存在虚报冒领、截留挪用等违法行为。
    4.为了让品学兼优的学生不因家庭贫困而失学，学校专门成立了校助学金基金会，专门资助家庭经济困难学生，以助其顺利完成学业。

（四）就业质量

学校开设有与乐山职业技术学院联办的护理、康复技术、助产、中医护理专业。目前，只有护理专业有就业和升学的学生。护理专业95%以上的学生选择升学，2020年，我校升学率100%，剩下学生初次就业率达99%以上，对口就业率98%以上，初次就业起薪在2500---4000之间，1年后就业稳定率达95%以上。

（五）职业发展

我校学生从进校起，就安排了《职业生涯选择》、《职业规划》、《职业选择-行业选择要有内在连续性》等专门性课程，结合市场需求、毕业生就业现状、学生自身特点和需求以及未来社会发展的需要，加强对即将毕业学生的就业、创业教育，强调终生学习的必要性和重要性。并通过毕业学生的回访，对学生岗位适应性能力、岗位迁移能力和创新能力进行有的放矢的教育。

三、质量保障措施

（一）专业动态调整

根据地方经济建设和社会发展的需求，我校积极进行专业结构调整。如：根据我国健康现状与医院人才需求，探索申报“医学检验技术”专业；同时，与企业合作，共同制订人才培养方案，实现“学校+企业+产业”的三位一体的人才培养模式。

（二）教育教学改革

1.课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主要阵地和基本途径，因此，课堂教学改革教育教学改革的重点。在课堂教学中，要坚持教师不断引导学生学会学习，其核心和基础是引导学生学会阅读、学会思考、学会表达与交流。坚持让学生自主学习，从课内和课外保证学生独立学习的时间，充分相信学生自主学习的潜能，不断地把学习的主动权和责任交还给学生。坚持合作学习，培养学生团队精神，采取各种形式，鼓励和要求学生进行合作学习，让学生在相互帮助、相互沟通、相互质疑中共同成长、共同进步。坚持以人为本，面向全体学生，在引导学生自主学习的基础上，自然地把教学建立在每个学生原有的基础上，从实际出发，引导每个学生循序渐进地进行学习，树立信心，激发兴趣，进入良性循环机制。

    2.强化培训学生动手能力和实际操作能力，充分发挥学生主观能动性。以行业最新标准，规范实训操作。辅以开展各类技能大赛，搭建练兵平台，“以赛促教，以赛促学、以赛促发展”。本年度学生参加升学考试，本科硬上线35人，专科上线率100%；在2020年乐山市中等职业学校教师教学能力比赛中，我校三组教师（9人）参赛全部荣获一等奖，并被市教育局推荐参加省赛；在2020年四川省中等职业学校教师教学能力比赛，两组获一等奖，一组获二等奖，获奖率100%。在2020年四川省中等职业学校护理技能大赛中，我校两名学生获二等奖，获奖率100%，陈顶芳同学代表四川省参加2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中职组护理技能大赛获三等奖；在四川省2020年中等职业教育优秀论文评选中，我校教师杨姣、刘燕洪分别获二等奖、三等奖。

3.加大对教师信息化教学能力的培训，大力发展信息化教学。各专业部根据学科的难点、重点制作出相应的微课视频，方便学生解疑。

4.教材以国家规划教材为基准，深入推行自编教材，集体备课，共享教案。

5.强化校企合作，走产教融合的道路。学校现有校校外实训基地102所，深度合作单位5个，能满足教育教学之需要。

（三）教师培养培训

    1.每周召开教研会，开展校本培训；派遣赵丽、崔梅、李翔等6名教师参加国家级培训；安排专业课教师参加企业顶岗实践部少于30天，强化了教师临床实践。专门开展了“青蓝工程，师徒结对”活动，促进青年教师迅速成长。同时，出台政策，鼓励青年教师积极参加学历提升、教师资格证考取、职称晋升，提高教师素质。

2.制定新教师培养计划，定期组织校内培训。利用教师会、教研会、班主任会等对教师进行教育教学方面系统性的培训。并着手实施“青蓝工程”，师徒结队，以老带新，促进青年教师的成长。

（四）规范管理情况

1.教学科研管理

    狠抓教学常规管理，做到天天有人查，查后有记载，责任落实。修订了《乐山市嘉州卫生职业学校教师考核细则》管理制度，通过制度的约束，教师更加注重组织教学，提高了课堂的效率，规范了学生行为。

同时，加大教研教改力度，组织进行教学研究。本年度发表教学科研论文20余篇，组稿校刊一册。

2.学生管理

坚持“以人为本、立德树人”为根本，坚持全员育人,全过程育人,全方位育人的理念；以四好老师为标杆，做到教书育人,管理育人,服务育人。优化德育工作队伍，注重班主任队伍能力的提升，把社会主义核心价值观内容贯穿于教育教学过程中，突出重点，注重实效性德育工作，以家、校、社会为合力，拓宽德育途径；以养成教育为抓手，以活动为载体，全方位向学生渗透德育内容。加强少数民族学生教育、男生女生教育、心理健康教育、法制安全教育、劳动教育。以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，让学生学会自治管理、学会做真人，热爱劳动，树立正确的审美观去培养学生的言、行、举、止、谈、吐，良好品德、完善健康的新时代新人。

建立德育教育体系，以学生的内涵发展为主题，内化于心，感恩育人，服务于一位学生的育人服务理念；以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德规范和礼仪常规教育；以自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，完善学生管理制度。建立了学生自治，教师管控，主管领导掌控的管理模式，全面提高学生综合素质，营造了健康文明和谐的育人环境。本学期，“双差生”不足10%，违法犯罪率为零。

3.安全管理

切实加强学校安全工作。安全是学校发展的底线，学校始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，按照“夯基础、抓教育、治隐患、强应急、保平安”的工作思路，全面加强学校安全教育与管理，建立健全学校安全工作领导机制，坚决推行以校长为学校第一安全责任人制度， 成立了以校长为组长的安全领导工作小组，实行“一岗双责”责任制， 层层签订安全责任书，做到职责明确，责任到人。采取了两个建立一个特巡值班制（建立部门安全管理网络机构；建立班级安全管理机构；特殊时段巡查制、周末节假日安全巡查值班制、课余休息巡查制）。与学生、家长签订安全责任书，定期召开安全管理员会议。采取了两个建立一个特巡值班制（建立部门安全管理网络机构；建立班级安全管理机构；特殊时段巡查制、周末节假日安全巡查值班制、课余休息巡查制）。坚持每日三巡查、每周一检查、每月一大查的安全隐患排 查制度，安排人员在不同时段对教学楼、宿舍楼、食堂、消防、小 卖部、配电房等重点部位进行检查，本年度共进行了30余次安全大 排查，对检查中出现的安全隐患进行及时整改。使安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。

修订了学校应急预案，制订了一整套便于操作的《乐山市嘉州卫 生职业学校应急预案》，为增强师生安全意识，提高自救互救的能力， 有效应对各类突发事件，学校每月都要开展1次安全应急演练活动， 本年度共开展各类应急演练8次，参与人次达到近2万人次。 将安全教育纳入课 堂，做到了有教学计划、有教材、有师资、有考试，将安全教育内 容系统化，做到师生知晓、预防安全知识率达100%。本年度安全率达100%，全年无特重大安全事故发生，营造了平安和谐的校园生活环境。

参加乐山市第十四届大学生消防运动会获火场逃生第一名、水枪连接第一名、水桶接力第二名、油盆灭火第二名，学校获最佳组织奖；在乐山市2020年微型消防站知识竞赛和技能大比武中，我校教师但文强、吕林分别获一等奖，学校获团体第三名；

切实维护学校稳定。定工作责任制，建立风险评估机制，对学校工作的各个环节制定了风险等级。时刻关注师生特别是学生的思想动态，每学期都要分批次多次召开全校男、女生思想工作会和少数民族学生座谈会，有针对性地关心学生、教育学生，对学生进行正确的“三观”教育以及良好的行为习惯教育，未发生影响学校稳定的群体性事件和突发公共事件。

4.后勤、财务管理

狠抓食品安全卫生教育和管理，强化服务育人理念。本年度无食品卫生安全事故，师生满意率达90%。严格执行国家税收、资助政策，规范收费行为，全力保障学校的正常运转。

5.管理队伍建设

根据学校发展需要，制定了干部队伍、行政人员学习培训计划，充分利用每周行政例会、每月教职工大会近学习。各类管理人员按其工作要求分派参加各类培训，如：校长岗位培训、安保培训、消防知识培训、档案管理培训，以期提高管理水平。同时，积极引进德才兼备的管理人才，充实管理队伍。

6.管理信息化水平

利用学校网站、微信平台、OA办公系统、内部QQ群，加强管理信息的交流，掌握职工工作动态和学生信息。以学校教育教学、教研教改、经验成效和教育事业中的先进典型为依托，唱响教育信息宣传主旋律，发挥舆论导向的积极作用。

（五）德育工作情况

    1.以德育课程为基础，把德育教育贯穿于《职业道德》、《政治经济与社会》、《哲学与人生》、《职业生涯规划》的课堂中去，严格按照各专业的教学计划每学期开齐开够德育课时。德育课专任教师7名，教研组长1名，有较完善的德育教研组教师制作的电子教案。利用晚自习时间开设《安全课》、《心理健康》、《劳动课》；坚持每月一德育主题，师生共筑关爱生命安全的使者，不忘初心，热爱生活的传导者。

    2.依托学校精神文化，办学理念、专业特色、校园文化、管理经验等，外请专业公司为学校量身制定《校园文化建设方案》。营造育人氛围。

3.举行了“学雷锋、树新风主题”主题教育实践活动、以推普工作为契机，开展国学经典诵读活动，在以“进入新时代，改革开新篇”为主题的第26届青少年爱国主义读书教育活动中，我校学生黄灿获读书活动和演讲活动全国二等奖；在市委宣传部、市教育局主办的“辉煌七十年 奋进新时代”乐山市第27届青少年爱国主义读书教育征文比赛中，我校学生王雪获优秀奖；我校学生周玉婷荣获共青团乐山市委“优秀团员”称号；在中共乐山市委宣传部、乐山市精神文明建设办公室举办的“助力双创 共建文明乐山”征文活动中，我校学生段蓉荣获二等奖；参加2020年乐山市“百城千乡万村”篮球比赛暨乐山市第十八届“立事达杯”篮球俱乐部联赛获得体育道德风尚奖。

4.学校积极开展学生社团活动，努力提升学生素质，着力营造良好的校园文化氛围。学校广播站、礼仪队、志愿者协会、足球社等30余个学生社团活动正常开展，足球社代表全校参加全市足球比赛活动。

5.加强团组织和学生会建设。多次召开学生干部大会，不断提升学生干部的综合素质和能力，充分发挥学生会在学生工作中的自管自律作用。校团委加强和完善基础团务规范化建设。

（六）党建情况

学校党支部认真履行职责，各项工作均落到实处。做到年初有计划，年终有总结。坚持“三会一课”， 把党的政治建设放在首要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。按照深入推进从严治党、党风廉政建设和反腐工作的总体要求，我校党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九届一中、二中、三中、四中、五中全会精神。坚持“三会一课”，全面落实“两学一做”工作要求，组织党员严格贯彻执行党的路线、方针、政策，抓好“护根行动”专题教育，强化“四个意识”，形成党员教育管理的常态长效机制。组织教职员工学习教育法律法规、时事政策和教师职业道德规范等，加强师德师风教育，深化党风廉政建设，推进学校民主化管理进程。党组织关系健全，扎实开展党员组织关系集中排查，加强党员队伍的管理与教育，按照党章和党员发展工作的规定认真发展、培养党员。

四、校企合作

（一）校企合作开展情况和效果

学校与省内外85家医院建立了校企合作机制，保证学生的实习和就业。通过校企共管，协同育人，效果良好。教学中学校聘请医院人员到我校授课，并且与学校共同修订专业人才培养方案。

（二）学生实习情况

2020年，学校毕业生总数1003人，实习人数1003人，学生实习率达100%。实习期间单位非常满意。学校派专人对实习生进行全面跟踪管理，实习单位负责实习生技术技能的提高以及安全管理。

（三）集团化办学情况

乐山市嘉州卫生职业学校是四川兴事达教育投资有限公司投资举办的中等职业学校，与四川兴事达培训学校和乐山市旅游学校属姊妹学校，三校合作，优势互补。

五、社会贡献

（一）技术技能人才培养

近年来，学校先后为社会培养和输送了大批合格的应用型人才。通过自主择业、推荐就业、对口升学等途径全部妥善解决，用人单位满意度达90%以上。

（二）社会服务

2020年我校先后选派数上百名师生参加药博会和义诊等活动，为地方经济的发展贡献了力量。

（三）服务抗疫。今年突如其来的疫情使我校涌现出大批老师和学生参与到抗疫服务中，据不完全统计，有近20名师生在疫情期间参与到当地或社区的疫情防控中，其有我校毕业生唐鑫元和王宇浩更是深入一线，到武汉进行支援，用实际行动诠释了医者的责任与使命，彰显了嘉州卫校学子的责任与担当。

六、举办者履职

（一）经费

我校属民办学校，基本上靠自筹资金保障学校运转，有一部分政策性的经费，如：实训室建设、运动场地建设专项经费，均按照上级主管部门的要求，专款专用，全部落实到位。

（二）政策措施

根据学校《办学章程》，公司依法落实办学自主权，实行董事会领导下的校长负责制，出台《乐山市嘉州卫生职业学校岗位设置方案》、《乐山市嘉州卫生职业学校岗位聘用办法》《乐山市嘉州卫生职业学校薪酬方案》、《乐山市嘉州卫生职业学校学月工作考核办法》、《乐山市嘉州卫生职业学校学期工作考核办法》、《奖惩制度》等一系列的制度，切实提高办学层次和水平。

七、特色创新

质量是学校生存和发展的生命线，提高教学质量，不仅仅是一种荣誉，更是对学生负责、对家长负责、对社会负责的一种态度。从上至下，一直把提高教学质量作为永恒的主题。就我校专业分布和学生就业需求而言，考证和升学并举，是体现教学质量的最佳方式。

就护理专业来说，这是一个与人的健康和生命紧密联系的一个行业。因此，持证上岗，是首要条件。那么学校教学的重心也应当移到“考证”上来。经过研讨，最后确立了“课证合一”的教学模式。即在部颁标准的课程设置下，融入护士资格证考试内容的传授和学习。实践证明，我校连续7年护士资格证通过率达90%以上，在全省乃至全国同级同类学校中名列前茅。同时结合就业形势的需要，提高学生学历层次，强化升学培训。两者相得益彰，既让学生学到了谋生的技能，又让学生提升了就业档次，深受学生、家长的欢迎和好评。

八、主要问题和改进措施

（一）主要问题

1.随着办学规模的不断壮大，专业师资的匮乏，也成了人才培养的一大障碍。

2.由于公、民办学校在国家财政投入层面不在一个起跑线上，办学经费基本靠自筹，对教育教学设备设施的投入上显得捉襟见肘。

（二）改进措施

    1.制定《师资队伍建设规划》，出台一系列激励措施，鼓励中青年教师在学历达标、职称晋升、教师资格证考取等方面不断提高；同时加大内外培训力度，促进教师成长；引进企业行家、专家到校授课，保证人才培养质量。

2.通过创建节约型学校、加大对外培训力度、引进外部资金等手段，努力降低办学成本，寻找培训增量，争取国家政策支持，最大限度的投入专业实训中心的建设，全力满足教育教学的需要。

乐山市嘉州卫生职业学校

2020年12月16日