一代文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音符。”语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑是同时应用的。为激发学生学习音乐的兴趣，增强对音乐的感知和对音乐的审美能力，吴伯箫学校组建了声乐学习社团，开展了“天籁之音、余音袅袅”的社团活动，提升学生的艺术素养。声乐社团，既培养了学生对音乐的兴趣爱好，又开拓了音乐视野；既丰富了他们的音乐知识，又提高了音乐素养。使有音乐特长的学生充分发展，在活动中发挥他们的主动性，独立性和创造性。声乐社团的老师们先从中声区训练为基础，掌握基本的发声方法，调节和锻炼肌肉以适应歌唱技术的需要，无论哪个声部，都应该从中声区开始训练。练中声区的音相对巩固后再逐步扩大音域，从基础入手，引领学生打牢基础。

      用音乐充实心灵，用舞蹈精彩生活，用激情演绎生命。作为体育舞蹈，拉丁舞最早起源于非洲，由那里的移民带入拉美地区并与当地的舞蹈相互影响融合，逐渐形成了今天我们常常见到的热情恰恰、柔美伦巴、喜悦牛仔、奔放桑巴、高雅斗牛等新的舞种。

学习拉丁舞功的好处：

1. 形体优美。正处于生长发育期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)，会变得站姿挺拔、形体优美，且能纠正驼背等形体问题。
2.动作协调。舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的协调性训练，孩子会逐渐掌握节奏感。
3.肢体灵活性、柔韧性提高。由于经常练习压腿、劈叉、下腰等动作，会提高少儿身体运动的灵活性及柔韧性。

4.锻炼毅力。从基本功开始训练能培养孩子不怕吃苦的精神，磨炼坚强意志。
5.提高身体素质。舞蹈需要消耗一定的体力，能增强孩子的消化机能，提高身体抵抗力，避免少儿过度肥胖或瘦弱，更能培养孩子优雅的气质。

6. 培养自信心。提高孩子表演的能力，使孩子不怯场、自信心增强、表现力强、心理素质过硬。
7.培养审美情感。舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受艺术表演的熏陶，更加热爱生活，并能发现美、欣赏美、体验美。
8.培养孩子的想象力。舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子的智力发展。
9.增强孩子的集体荣誉感。舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此会培养孩子们的互助合作精神及集体意识。