据悉，全国职业院校技能大赛教学能力比赛是职业教育的顶尖赛事，是教育部举办的规模最大的教师教学赛事，代表着全国职业教育教学在专业领域的最高水平，本次大赛自启动以来，得到了全国职业院校教师的广泛关注和参与，2023年比赛设置中等职业教育组和高等职业教育组（含本科层次职业教育），各组分设公共基础课程组、专业课程一组和专业课程二组，来自地方37个代表队的908个教学团队参赛，经网络初评和决赛评审，共产生一等奖98个、二等奖180个、三等奖266个。

图|赵丽上课现场

图|李毅婷上课现场

图|李春梅上课现场

从省赛到国赛历经数月的参赛过程，团队成员深入钻研文件，逐字逐句进行细致入微的分析，每一个教学材料的斟酌推敲，每一个教学场景和环节的精心设计、反复打磨，经常是通宵达旦，废寝忘食。在备赛过程中，四位老师克服了来自家庭和工作中的各种困难，毅然放弃了节假日休息的机会，团结协作、创新思维、共同努力。备赛中学校领导多次参与教学团队备课，一路相伴，细心把关、精心统筹，助力每一位决赛教师都自信满满地走上赛场，优异的成绩离不开参赛教师的辛勤付出，更离不开学校的大力支持。

砺戈秣马行致远，踔厉奋发续华章。近年来，学校高度重视教师教学能力提升，紧跟国家职业教育改革的步伐，构建校级、市级、省级和国家级教学能力团队选拔培育机制，全力提升新时代职业院校教师教书育人能力素养。通过此次大赛，充分展示了我校不断深化教育教学改革，强化教师教学能力培养，打造高水平教学团队的成果。新征程，再起航。学校将坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”，加大对教师教学能力比赛的支持力度，充分发挥比赛和获奖教师团队的引领示范作用，有效推动大赛成果转化，助力我校“三教”改革，全面提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，为培养高素质技术技能人才打下坚实基础。