蒋伟：把爱洒向每一个孩子的心田
- 2019-08-07
他是一位“85后”的年轻教师，也是学校为数不多的护理专业男教师。从业6年的他兢兢业业、刻苦钻研，用心浇灌着每一朵花，他就是乐山市嘉州卫生职业学校护理专业教师蒋伟。
亲人去世悲痛中他选择护理专业
1988年，蒋伟出生在乐山市犍为县一个普通家庭，从小和外公外婆生活在一起，对两位老人的感情很深。20岁那年，正逢考大学填报志愿的关键时期，蒋伟的外公不幸患上了“老年痴呆症”，并瘫痪在床。由于家人缺乏专业护理知识，外公病重期间没能得到很好的护理，很快外公就去世了，这成了全家人的遗憾。外公的去世对蒋伟的打击很大，于是他毅然决定填报护理专业，学好护理专业，这不仅对患者有帮助，对自身与家人都会有帮助。
寓教于乐的他是学生口中的“伟哥”
2013年，蒋伟成为了乐山市嘉州卫生职业学校护理专业的一名教师。“刚开始站上讲台还是有点紧张，但看到台下一双双渴望的眼睛，我便有了勇气，当讲到自己拿手的临床经验，我更是很快就融入到了课堂中。”
在学校里，蒋伟老师很受学生们的欢迎。在他的课堂上，氛围轻松而热烈，再枯燥无味的理论在他的讲解下，也能变得生动有趣。
“从专业教师到班主任，我的转变非常大，班主任的工作对我本身也是一种挑战和考验。”成为班主任后，蒋伟开始变得“唠叨”和细心，班里的每一名学生的情况他都了如指掌，学生的每一个动态都牵动着他的心。半夜送学生上医院、和班上的“问题学生”谈心，他把大量的时间和心血都倾注在学生身上。久而久之，他深得学生和家长的信任，学生们也亲切地称他“伟哥”、“老蒋”。
有了15级带班经验，17级3班在他的手里更是如鱼得水，该班每次学校各种考试均排名全年级前三名，获得学校各种奖励，团结一致是蒋伟带班不变的宗旨。
换位思考“超哥”变成上进男孩
在蒋伟班上有一名“特殊”学生小超，之前在几所中专校就读过，因为打架、玩游戏、缺课等原因退学。后来转到乐山市嘉州卫生职业学校后，依然如此。为此，蒋伟和小超进行了一次朋友式的谈话，蒋伟了解到，小超的家远在偏远地区，在他小时候，母亲和身患残疾的父亲离了婚，缺乏母爱的小超特别调皮，常用打架的方式来解决问题。得知小超的家庭情况后，蒋伟时常关心小超，蒋伟还直呼小超为“超哥”，不断鼓励他。后来小超开始转变，平时不看书的他，周末竟把书带回寝室复习，期中考试的时候所有科目全部及格。这给了小超很大的信心，他回家后和父亲说，今后一定会好好读书，争取早点参加工作，好好养起这个家。面对小超的大转变，小超的父亲惊讶之余也很感动，他完全没想到，从前那个喜欢打架、不爱学习的儿子，居然一跃变为一个上进、有自信、爱学习的孩子，并且在这之后顺利考取护士资格证进入理想的大学学习。
蒋伟说，他经常给班上的孩子们说，做人一定要站到别人的角度上来看，换位思考，因此，在他们班上没有发生过一起吵架、打架事件，同学们之间相处的都很融洽。
从教六年 认真严谨有担当
从教六年来，学校领导安排的工作，蒋伟总是认真对待，圆满完成。经常有人对蒋伟说：“你这人也太老实了吧!”其实，蒋伟这样做是愿意换位思考，愿意从大局着想。之前蒋伟从来没有担任班主任工作，就主动提出带班，在带班过程中深刻了解到老师的双重责任，并不断积累经验。
也许是父辈遗传给他做事踏实认真的缘故，蒋伟每一年、每一期，都认认真真的备课、上课、批改作业，日子平淡充实。学校教学常规考核中，有这么一条：教师批阅学生作业时，不允许替学生改作业。当学生作业中出现问题时，蒋伟会要求学生更正，哪怕是一个小标点，他也会让学生补上。
钉子精神 刻苦钻研甘当“螺丝钉”
蒋伟的孩子快三岁了，由于工作原因他很少有时间陪在女儿身边，但对于他的工作，家人总是无条件支持。
在工作中，他以“钉子”精神刻苦学习专业知识，不断增值自己。以甘当“螺丝钉”的精神干一行，爱一行，钻一行，时刻用好老师的标准衡量自己一言一行。被学校聘为青年教师师徒结对指导老师，被评为学校骨干班主任、优秀班主任、先进教育工作者；荣获全市说课比赛三等奖，省级说课比赛一等奖。
作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，蒋伟处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人、感化人，把他对学生的爱、对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上表现不好的学生，他没有选择“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。
“学医不能出一点差错。”这是蒋伟在教学中提得最多的一句话，无论是医生还是护士，在工作中都容不得半点马虎，事关生命，他时刻提醒学生们要保持谨慎的态度，认真学好每一个知识点。
“我愿把爱洒向每一个孩子的心田。”这是蒋伟的工作格言，工作中，他是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，他关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。他相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
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