为促进教师专业化成长,进一步提高教师的教育、教学和管理技能，使教师在工作中取人之长、补己之短，不断完善提升自己的教育教学水平和管理水平，加强教师间的切磋交流。近日，我校中医护理专业二部召开了优秀教师教学经验交流会。经验交流会上，黄婷老师分享了她在教学中积累的经验。

黄婷老师首先分享了自己遵循的教学原则——教学六认真。

• 第一、认真上课。自己的课堂必须拿出百分之百认真的态度去对待，只有老师自己做好表率，学生才会认真对待你的课堂。

• 第二、认真备课。每一堂课老师都要认真备课，去广泛的查阅资料，把本堂课会涉及到的知识点提前准备好，这样上课才会有条不紊。

• 第三、认真布置和批改作业。布置的作业一定要和本堂课程有关，同时还能让学生在完成作业的时候把本课内容再复习一遍。其次，布置的作业也要认真批改，这样学生才会重视并且认真完成作业。

• 第四、认真辅导。对于想要学习或者想拓宽自己知识面的学生要认真辅导和引导，对后进生一定要因材施教，激发他们的学习兴趣，帮助学生进步是老师的天职。

• 第五、认真考试。考试主角虽然是学生，但老师应该对考试所有的相关工作都不可懈怠，包括考前复习，分析试卷等。

• 第六、认真组织课外活动。可以适当的通过一些活动帮助同学们更好的理解课程内容。

接着，黄婷还分享了指导学生参加技能大赛的感悟。她讲到：中职生正处在由少年走向青年的过渡阶段，独立意识有所增强，有着展示自己才华的冲动，有着向往独立工作的心理渴求，我们要善于抓住学生心理特征和发现学生长处，不要戴上有色眼镜去进行评判，中职学校的学生并不比普高的同学差，他们有学习的能力，还有坚持不懈与不断拼搏的精神，相信在不久的未来，中职生也会走进人们眼里，更会走进人们心中，并留下浓墨重彩的一笔。

老师们听了黄婷老师的分享后都若有所思，相信在专业部领导的引领下，在每个老师不断的努力下，教师的教育教学工作会越来越好，学生的学习情况也会越来越好，中医护理专业二部也会更上一层楼。

冰心曾说:“教师的现在，就是学生的将来”。通过本次经验交流会，不仅为教师创造了交流学习的平台，更是一次具有实效、高效的团队协作活动。既拓宽了教师的工作思路，又体现了我校教师且行且思，求真务实，不懈探索的工作作风。通过交流，老师们达成了共识，凝聚了力量，增强了干劲，为提升教学质量奠定了良好的基础。