对我来说，参加此次大赛，既是一种荣幸，又是一次难得的锻炼和成长机会。

在比赛中，我主要负责撰写实施报告。5000字的实施报告，一个字一个字的敲击，仿佛自己就是一台码字机。又正值高三学生对口高考培训，白天上课，晚上撰写实施报告，这让我多次看到了学校凌晨五六点的风景。晚上无数次通宵修改PPT内容和格式，已经成为生活的一部分，那种煎熬，只能用一句话形容——在肉体上的凌迟。虽然这段历程漫长又苦涩，但我顶住了消极情绪直到曙光的出现。

正是因为有了这些体验，才丰富了我的情感，丰富了我的人生经历，并更好的认识自己、反思自己、提升自己，学会去克服，学会感恩、珍惜、努力、勇敢······这就是一个人不断成长的过程。再认真的想想自己的参赛感悟，我反而觉得更像是参加了一场大开眼界的学习，是坐上了一趟发现自己的列车，而每一次的经历和考验都是为了下一场的奇妙旅程做铺垫。我深深体会到了教师教学能力大赛的内涵：比赛即学习、过程即培训、参与即成长！这场别样的学习，让我加强了教师的基本功，促进了自我快速的成长，让我体会到奇迹是努力的另一个面孔。

董晓岚

一次比赛就是一场历练。经过本次技能大赛，我发现自己还有很多的提升空间，同时也收获了不少经验。

刚开始做资料的时候，我们对有的理论了解不够透彻，因此，在做文字资料之前，我们先在网上检索了比赛相关的资料，仔细研读了比赛文件，观摩了往届比赛的优秀作品，弄清楚其中的基本概念，解决了首要问题之后，才开始着手比赛资料的书写。但这个过程也并不是一帆风顺的，在教学实施报告和教案初稿完成后，我们不断地发现新的问题，不断地修改，甚至有时候发现其中的某个思路错了，需要全部推翻重来。

而比赛不仅需要撰写教学实施报告、教案，还要拍摄完整的教学片段。为了拍好教学视频，我们在私下排练了一遍又一遍，预设各种突发场景，并想办法如何化解。在这个过程中，我们熬了很多夜，也掉了很多头发，还互相开玩笑说，哪天秃了就可以一起去植发。

过程虽然很辛苦，但让我体会到只有不断地学习，不断地挑战自我，才能有收获，有成长。前方的道路依然漫长，学习的脚步岂能停止?在前进的道路上，我期待着和同伴们携手并进，砥砺前行！

黄宇晴

一路艰辛、一路汗水、一路欢笑、一路成长。在比赛中，我懂得了很多，学会了很多，感受了很多，同时也收获了很多。

在参加市赛时，我们的资料反反复复修改，视频一录就是一整天。还好，市赛拿了一等奖，但高兴的同时意味着又要开始准备省赛了。

准备省赛资料更累、更辛苦。不知从何时起我的电脑从不离身，一有空就修改资料，经常加班到凌晨四五点，第二天还要正常上课。在这期间我也想过放弃比赛，因为这个比赛对我这个非师范专业的英语老师来说太难了。其他老师一分钟就能想出来的东西，我要想五分钟甚至可能十分钟。其他老师节假日休息的时候，我们每天都在办公室加班。自己花费心思做的教学设计，不断的被否定、被质疑，压力也越来越大。我不禁一次次的思考：自己参加比赛到底是为了什么？后来，在团队老师们的带领下，在办公室老师和家人的鼓励和安慰下，我找到了答案，并咬牙坚持到了最后。皇天不负苦心人，我们的长期努力得到了回报，拿到了省赛一等奖。

比赛结束后，回味这半年来的点点滴滴，觉得我们的辛苦是值得的。它让我的教学知识和能力提高了一个层次，也让我认识到自己在教学方面存在的不足。我相信通过经验的不断积累，教学的不断反思，我以后的课堂会更高效，更受学生欢迎。

从市赛到省赛，一步步走来，这段历程充满了酸甜苦辣，却也充实而有意义。这期间，我经历过彷徨不安，也经历过身心俱疲，但庆幸自己最终坚持了下来，并取得了优异的成绩。

优异成绩的取得不单单是靠一己之力，而是我的身后有一直支持我的各方力量。感谢学校给予我的这次宝贵机会，让我有幸站在一个又一个更高的平台上，挑战自己；感谢我的团队在学科理论知识方面对我的倾囊相助，在迷惘的时候为我指明方向；感谢赛前各位老师“一针见血”的点评，令我醍醐灌顶，为我们的参赛之路增添了许多助力。

通过此次参赛我更加清楚地认识到“台上一分钟,台下十年功”的真正内涵，也让我成长了不少，收获了不少，并得到了同仁们的认可和肯定，当然也让我重新全面地认识了自己，知道自己有很多不足，但我相信，我们的智慧是无尽的，我们的能力是无限的。只有开拓视野、博采众长，才能更精准地找出自身不足，才能突破自我，趋向完美！