作文，一直是众多学生语文学习路上的拦路虎，同样作文也是大部分语文教师的授课薄弱环节。为进一步提高语文教研组教师教研教学水平，嘉州卫校语文教研室近日开展了一堂精彩生动的写作教学示范课，为本校青年语文教师提供了一次极好的学习机会。

作为经验丰富的语文课程老教师，我校语文教研组周树华老师承担了本次主题为“记叙文文体知识与写作指导”的示范课程。将“文体知识”作为授课主题，对授课教师来说是非常具有挑战性的。

课堂伊始，周老师的循循善诱便引起了学生们浓厚的学习兴趣。周老师凭借他渊博的知识，从素材与材料、谋篇布局、表达三部分，深入浅出地指出了写好记叙文的关键。每讲解一个知识点，周老师必将实践融入理论，将学生熟悉的课文作为案例，直观展示文章的写作方法。枯燥乏味又偏于理论化的“文体知识”，在周老师绘声绘色的讲解下，变得生动而有趣。整堂课氛围轻松愉悦，学生们更是积极互动，热烈讨论。知识点的讲授，并不是课堂的全部，周老师将所授写作方法当堂加以训练，真正让学生学以致用，将所学转化为所得，收获了良好的课堂效果。课后，老师们聚集在一起，分享和交流自己的心得体会，共同成长。

这堂示范课无疑是一场及时雨，扫清了众多学生写作路上的盲点，更为我校青年语文教师在写作教学中提供了一个优秀示范，有利于教师们发动主观能动性，结合实际情况，在教学中取得更多更好的新突破。