会上，教务处副主任蔡涛以“班级学习日常规范”为题，清晰界定了学习委员的角色与责任，阐述了班级早晚自习的组织与管理要点。同时，他还就班级出勤管理的精细执行提出要求，并针对班务日志的记录与作业布置本的格式给出统一标准。在交流互动环节，各班学委积极发言，介绍开学以来班级的学习状态，明确了个人及班级的学习目标，并就班级管理、如何提高班级学习积极性、确定升学目标等方面作出了丰富的反馈，同时也对各环节中存在的困难或问题提出了积极的建议。

最后，蔡主任对各班学习委员积极建言献策表示感谢，并对大家提出了三点期望：一是希望学委们发挥沟通桥梁作用，做好信息和通知的上传下达，在积极传达同学们的学习需求、困惑和建议的同时，及时将学校的教学安排、政策调整等信息反馈给班上的同学，确保信息的畅通；二是希望学委们积极带领班级学风建设，在积极组织班级学习活动，促进知识共享和相互学习的同时，关注班级中的学习困难同学，给予他们更多的关心和帮助；三是希望学委们高质量做好课堂教学质量信息员角色，密切关注授课教师的教学情况，及时反馈教学质量问题。