为贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》精神，进一步提升我校班主任心理健康教育工作水平，保障我校学生健康成长，近日，我校开展了班主任心理健康教育专题培训。

培训中，学校心理老师雷舒洋从什么是心理危机、心理危机的分类、如何识别心理危机、青少年心理危机的常见类型等方面进行讲解，详细阐述了维护校园心理安全的重要性，并结合学生日常生活中发生的典型案例，分享了尊重、真诚、共情、积极关注等心理咨询常用技能，帮助班主任更好地了解学生常见心理问题以及学生出现心理危机的原因，强化班主任对学生的心理健康教育责任，促进教师有意识地关注学生心理健康。

最后，雷老师还结合学校近期进行的心理健康普筛，进一步介绍了学校危机干预流程，分析了学生心理健康状况，同时布置了下一步工作重点，提出班主任与家庭参与心理健康工作的重要性，为班主任的工作提供理论支撑。

此次培训具有很强的针对性、实用性、指导性，既提高了全体班主任对学生心理危机干预工作重要性的认识，又增强了班主任对学生心理危机干预的技能。下一步，学校将进一步加强和完善学生心理健康教育工作，不断强化教师心理健康教育培训，提升心理健康教育的科学性和有效性，为学生健康快乐成长保驾护航。