为充分发挥优秀教师的典型示范作用，弘扬崇高的师德风范，营造良好育人氛围，学校办公室联合学校工会推出2022年度最美“嘉”人事迹展播特别栏目，通过展播形式在全校范围内树立和宣传一批典型的高素质教师楷模，致敬他们让学生眼里有光、脚下有路的崇高情怀。从即日起，学校办公室将通过学校官方微信，以专题方式持续报道奋斗在教学、管理、服务一线的最美“嘉”人先进事迹。让我们行动起来，向楷模学习、向先进学习，争做见贤思齐，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。今天将要推出的是21中医5班班主任、语文教师--宋育芹

宋育芹｜中共党员｜21级中医5班班主任｜语文教师

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教育感悟

教师不是空洞的口号，而是时刻萦绕心头的责任，是规律而琐碎的日常，是平凡而又特别的职业。

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事迹简介

她在教育活动中，始终遵循“爱与尊重是教育的出发点”的教育规律，全心全意为学生服务。在语文教学中，她鼓励学生张扬个性，充分重视学生潜能的发挥，注重激发学生对语文的兴趣。在班级管理中，她推崇个性和能力的培养，时而严厉，时而活泼，启发和调动孩子们的积极性。

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一个灵魂唤醒另一个灵魂

国无德不兴，人无德不立。习近平总书记曾指出，“好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”，拥有高尚的师德师风是作为一名好老师的基本要求。自参加工作以来，她认真遵守教师职业道德，深入贯彻落实全国教育大会精神，严于律己、爱岗敬业、关爱学生。同时，不断加强自身学习，通过自身的高尚修为和崇高品行，为学生树立了榜样。在班级管理过程中，她坚持大公无私，坚持公平公正地对待每一位学生。面对不同特点的学生因材施教，她充分尊重学生的自尊心，善于发现学生的优点，激发学生的上进心，激励学生追求进步，用高尚的言行守望学生的成长，引导学生树立积极乐观、健康向上的道德情操。

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 一朵云推动另一朵云

道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。在思想工作上，她立足学生，细致入微的管理助力学生健康成长。作为班主任，遇到问题时它对症下药，做到药到病除，为了解学生，掌握学生的特征，她利用课间和课后时间，走入学生中间，通过谈心聊天方式倾听学生的声音，了解学生心理需求和成长中遇到的各种困惑，针对不同学生存在的不同问题，她根据学生实际情况制定了不同的育人方案。

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一缕风吹向另一缕风

“活水源流随处满，东风花柳逐时新。”她勤学善思，讲究方法，不断学习与创新，在班级管理中，努力调动班级骨干积极性，实行“圆心”德育管理模式。让每个学生都作为班级工作的一个圆点，实行人人都是班干部的班级管理规定。班干部不仅是她的得力助手和参谋，更是班集体建设的榜样力量。在“人人参与，岗岗尽责”的班级建设原则引导下，不仅增强了学生责任感，激发了学生的主动性，还锻炼了学生的沟通管理能力，加强了学生的自我管理和自我约束，形成各自定位、各司其职、各尽其责的班委会管理机制，每位学生都成为班级的主角，有效增强了班级建设的主人翁意识。

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一颗星照亮另一颗星

她认为班级不是班主任的班级，而是全体师生的班级。班主任要怀着包容的态度，鼓励学生说出自己的想法，她在平时的教育教学中经常“大题小做”“急事缓办”“难事细办”。她熟知“人非圣贤孰能无过，过而改之，善莫大焉”，包容学生，给学生改过的机会，要包容学生提出不同的意见，能俯下身去倾听学生的想法，允许有不同的声音出现。她秉持着“相信每一个学生都有闪光点”的信念，挖掘学生的闪光点，借以照亮学生未来，让学生怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善成。

如果说学生是小船，那么班主任便是摆渡者。班主任不经意的一句话，可能会影响到学生的一生。班主任无意间的一个动作，也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。“学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。”她始终信奉这段话，并努力在从教的时间中，用满满的正能量去陪伴学生，传递爱的温度，心守一抹暖阳，静待一树花开。