班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为进一步促进班主任综合素质的提高，培养一批德育骨干老师，提高班级管理能力，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围，使新进班主任能挑起担子、负起责任，学校制定了“团队作战、分组研修”的班主任培养方案。近期，我校护理专业部、中医护理专业二部召开了以“聚焦班主任专业成长，提升班主任教育智慧”为主题的班主任研修会议。

01护理专业部

11月29日，我校护理专业部召开了以《依法履行职责，保护师生权益》为主题的研讨会，护理专业部主任蒋伟、副主任徐国文、学生处副主任帅春泉出席了本次研讨会，专业部全体班主任参加了会议，会议由张楠老师主持。

会议伊始，张楠老师首先抛出一系列的问题，使专业部全体班主任围绕问题，分组进行了广泛的讨论，同时还带领各位班主任认真研读了《中小学校学生违规行为惩戒实施暂行办法》《学生伤害事故处理办法》《未成年人保护法》相关条例，随后各班主任也将自己在教育教学中遇到的相关案例进行了分享。大家各抒己见，形成相互探讨、共同进步的良好氛围。

会议最后，学生处副主任帅春泉进行总结，他讲到：教育是循序渐进的，是需要“耐心”、“感化”、“引导”、“说服”的。教育惩戒权的意义主要在于教育，而非惩戒，因此，教育惩戒的目的是更好地促进学生成长，而不是把学生治服。

02

中医护理专业二部

11月23日，中医护理专业二部班主任研修会议在学校实训室举行，学生处副主任帅春泉、黄金萍以及专业部全体班主任出席了会议。会议由易玲老师主持。

会议伊始，易老师为各位班主任分享了进行班主任研修会议的重要意义，并在会议中带领各位班主任认真研读了相关条例，还为大家分享了班主任工作中的相关案例。随后，全体班主任教师将结合近期班级管理中存在的常规问题及如何管好班级进行了深入地探讨，为各班进一步精细化管理提供了借鉴经验。

接着，中医护理专业二部副主任阿西此聪就班主任工作中的问题进行了更为系统的指导，为今后的班主任工作提供更好的思路。

会议最后，学生处副主任帅春泉对本次会议进行总结，他讲到：希望通过本次会议，使全体班主任进一步增强工作的使命感和责任感，提升工作能力，为更好地加强班级管理奠定坚实的基础。

教育是一项为了人的成长而不断遇到问题、不断解决问题的复杂工作，通过开展此次研讨活动，各位班主任分享、探讨了在新形势下班级管理建设过程中的理念和方法，有效沟通解决了工作中的难题和困惑。班主任们纷纷表示，将继续秉持立德树人、“五育”并举的教育宗旨，用爱心去管理好学生，管理好班级，使班级管理工作更规范化、科学化和制度化，使学校德育工作再上新台阶！